Os he hecho un resumen con lo más importante de geometría, no es para que os estudiéis solo el resumen, sino para que lo utilicéis a la hora de hacer los ejercicios y sobre todo para que os aclaréis ya que en el último examen habéis mezclado y confundido puntos con vectores, rectas con planos, producto escalar vectorial y mixto......El lunes os doy las fotocopias en clase ( para asegurarme que las vamos a poder utilizar para hacer los problemas)
Todos los años el 14 de marzo se celebra el día del número Pi. Con motivo de esta celebración se hizo esta versión del conocido tema American Pie.
A long, long time ago, Long before the Super Bowl and things like lemonade, The Hellenic Republic was full of smarts, And a question resting on the Grecian hearts was; What is the circumference of a circle?”, But they were set on rational numbers, And it ranks among their biggest blunders, They worked on it for years, And confirmed one of their biggest fears, I can’t be certain if they cried when irrationality was realised, But something deep within them died, The day, they discovered, Pi.
They were thinking; Pi, pi, mathematical pi, 3.14 15 92, 65 35 89 7, 932384 62, 6433832 7 (not rounded).
Well this kind of Pi is different than most, It hasn’t got berries, ain’t spread on toast, And that’s how it’s always been, We keep extending its decimal places, Pushing our computers through their paces, But we’ll never reach the end, So why the fascination with, A number whose end is just a myth? Whence the adulation, For mental masturbation, It might have something to do with the stars, To calculate distances from afar, But that’s just a guess ’bout the way things are, Regarding the precision of Pi,
I am pondering; Pi, pi, mathematical pi 3.14 15 92 65 35 89 7 932384 62 6433832 7
Now I feel that I should mention, Pi is applicable in any dimension, At least as far as I know, If there were no Pi we’d be missing things, Like marbles and mugs and balls of string, And sports, such as soccer and curling, The orbs in their celestial paths, Navigate along elliptical graphs, Ellipses have pi in them too, Just one side of them has grew, You can see pi in most everything, It’s in Cornell’s Electron Storage Ring, And also in slinkies and other springs, And that’s why it’s important to know pi,
You should memorize, Pi, pi, mathematical pi, 3.14 15 92, 65 35 89 7, 932384 62, 6433832 7,
Once one night I had a dream, That pi was gone and I had to scream, Cause all pi things had disappeared. Can you imagine a world like that? Circles aren’t round and spheres are flat, It’s the culmination of everything we’ve feared, ‘Twas a nightmare of epic proportions, One that gave me brain contortions, Oh wait! I mean contusions, They put me in some institutions, But then I escaped and now I’m free!
To sing of the virtue of pi, Pi, pi, mathematical pi, 3.14 15 92, 65 35 89 7, 932384 62, 6433832 7.
La canción original la compuso Don McLean y la frase que aparece " el día que la música murió" está dedicada a los músicos Buddy Holly, Ritchie Valens y The Big Bopper que murieron el 3 de febrero de 1959, en un accidente de aviación.
“El valor absoluto del producto escalar de dos vectores u y v es menor o igual que el producto de los módulos de ambos vectores. Menor si son linealmente independientes e igual en el caso en que sean linealmente dependientes”.
Miércoles 7 de diciembre en aula 02 (2º clase planta baja) Global Miércoles 21 de diciembre en aula 02
Para el exámen del día 7 debes saber:
-Conocer y adquirir destreza en las operaciones con vectores.
-Saber aplicar las operaciones con vectores para calcular punto medio de un segmento, dividir un segmento en partes iguales etc.-Dado un conjunto de vectores, saber determinar si son linealmente independientes o linealmente dependientes.
-Conocer las propiedades del producto escalar, su interpretación geométrica y la desigualdad de Cauchy-Schwarz.
-Conocer el producto vectorial de dos vectores y saber aplicarlo para determinar un vector perpendicular a otros dos, y para calcular áreas de triángulos y paralelogramos.
-Conocer el producto mixto de tres vectores y saber aplicarlo para calcular el volumen de un paralelepípedo y un tetraedro.
-Saber calcula e identificar las expresiones de una recta o un plano mediante ecuaciones paramétricas y ecuaciones implícitas y pasar de una expresión a otra. -Saber determinar si un punto pertenece a una recta o a un plano. -Saber calcular el vector normal a un plano y la ecuación de una recta perpendicular a un plano
-Saber determinar un punto, una recta o un plano a partir de las propiedades quelos definan (por ejemplo: el punto simétrico de otro con respecto a un tercero, la recta que pasa por dos puntos o el plano que contiene a tres puntos o a un punto y a una recta, etc.)
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jueves, 1 de diciembre de 2011
Hoy le han concedido el premio Cervantes al poeta ( y también matemático) chileno Nicanor Parra , os dejo un pequeño poema suyo:
Pensamientos
Qué es el hombre se pregunta Pascal: Una potencia de exponente cero. Nada si se compara con el todo Todo si se compara con la nada: Nacimiento más muerte: Ruido multiplicado por silencio: Medio aritmético entre el todo y la nada.